tekisuto

Materiales Educativos (I)
“Contaminación en el hogar”

Con el título “Contaminación en el hogar” se propone una unidad didáctica digital, elaborada dentro del grupo de trabajo Galileo, para ser desarrollada en la asignatura “Ciencias para el Mundo Contemporáneo”. Esta actividad fue subvencionada por la Junta de Andalucía en la edición de 2008 y consta de una serie de páginas divididas en tres secciones.

En la primera de ellas se  abordan los procesos asociados a los trabajos de limpieza en el hogar: ropa, vajilla, aseo personal y superficies (suelos, baños y cristales).

La segunda sección está dedicada a estudiar los efectos de cada uno de los componentes más habituales en los productos de limpieza: tensioactivos, alcoholes, oxidantes, quelantes, amoníaco y agua fuerte.

En la tercera, se analizan los impactos ambientales más comunes asociados al uso de los productos de limpieza: eutrofización, cambio de pH, DBO, espumas y turbidez.

Con objeto de valorar el grado de asimilación de los conceptos tratados en los textos propuestos, en cada una de las páginas de que consta la unidad se han incluido cuestionarios interactivos  de respuesta múltiple y actividades complementarias de lo más diverso.

La unidad se completa con enlaces externos y recursos específicos para facilitar al profesorado el seguimiento de la unidad.

¿Qué es Tekisuto? (2ª Parte)
“Aquello que siempre quise hacer”

Si Internet permitía manejar fuentes de información rápida y accesible, el entorno de GNU/Linux posibilitaba descubrir el lado oscuro, tras el cual se ocultaba la verdadera identidad del software libre. Con ello descubrí una nueva forma de hacer que encajaba con el espíritu colaborativo y con el que me sentía plenamente identificado. De ahí nació mi participación en el proyecto Guadalinex donde aprendí y ayudé a otros a aprender más sobre Linux.

Aunque elaboré algunos materiales en lenguaje html, pronto comprendí que  la inmensa maraña de sitios que se escondían detrás de las siglas www podía suponer un problema más que una ventaja, particularmente para los escolares de la enseñanza obligatoria. Mi experiencia con alumnos de Secundaria resultaba poco provechosa y mis esfuerzos se dirigieron en otra dirección.

Por esa época tuve la oportunidad de participar en Galileo, grupo de trabajo de profesores de Secundaria en el que conocí a Juanjo, compañero al que hacía tiempo seguía la pista pero nunca hasta entonces había tenido la ocasión de coincidir con él.

Comenzó una fructífera relación en la que comprendí, entre otras cosas, el verdadero sentido del término interactividad como la cualidad de establecer un verdadero “diálogo” entre el ordenador y el usuario a través de materiales didácticos elaborados bajo ese patrón. De pronto lo vi claro y caí en la cuenta de que tenía ante mí la fórmula maestra para diseñar el software educativo que siempre quise hacer y nunca supe cómo.

Había llegado el momento de dar un salto cualitativo e iniciar una nueva andadura, incierta pero llena de retos y sorpresas. Nuestro sueño se concretó como un proyecto definido y viable después de muchas horas de reflexión y no pocos intentos de puesta en marcha.

Y por fin se hizo la luz con Tekisuto, expresión japonesa que significa “libro de texto” y que en este caso se podría definir como “libro de texto digital interactivo”. Antes que explicar en qué consiste, recomiendo visitar nuestro sitio en http://tekisuto.es y consultar la sección “Trabajos”.

¿Qué es tekisuto? (1ª Parte-bis)

Me sorprendió, como a tantos otros, la llegada de Internet. Tuve la ocasión de conocer Mosaic, pero a finales de los noventa, su sucesor, Netscape, era el rey de los navegadores y, lo que es más sorprendente aun, incorporaba a las funciones propias de un navegador nuevas características, como la posibilidad de componer y editar documentos html. Netscape me ayudó a dar los primeros pasos con el lenguaje de marcas de hipertexto y, escribiendo línea a línea con el bloc de notas, comencé a diseñar mis primeras páginas web.

Pero lo que realmente me fascinó fue la potencialidad y el dinamismo de Internet como fuente de información rápida y accesible. Recuerdo las búsquedas de temática ambiental en los cursos de doctorado de la UMA usando, cómo no, el motor Altavista, lo que posibilitaba algo que hasta entonces parecía realmente imposible. Mi paso como doctorando por el Departamento de Ingeniería Química fue efímero, pero el gusanillo de Internet y el Medio Ambiente ya lo llevaba dentro. Recuerdo esos tiempos en los que colaboré participando activamente como editor en el desarrollo del Directorio Mozilla, más conocido como Open Directory Project (ODP), pero lo mejor estaba aun por llegar.

Creo que fue a finales de 2003 cuando un amigo me hizo llegar un CD autoarrancable con un sistema operativo desconocido para mí y que podía ejecutarse sin instalar siquiera en el disco duro. Fue algo realmente sorprendente y el invento se llamaba Knoppix, lo que me hizo descubrir la existencia de un mundo nuevo dentro del software, allí donde se supone que no existía más que la nada. ¡Menudo descubrimiento! Fue un auténtico flechazo y desde entonces Linux y el software libre forman parte de mi entorno más inmediato. Empecé una relación que me ha aportado grandes satisfacciones y muchos más amigos.

¿Qué es tekisuto? (1ª Parte)

Cuando conocí, a finales de los noventa, Internet, inmediatamente me sedujo la forma heterogénea de presentar la información y la consideré una herramienta que permitiría impartir clases de manera más efectiva.

Comencé, entonces, a elaborar herramientas educativas para usar en mis clases. En principio de forma solitaria, pero pronto con un grupo de profesores con inquietudes similares, que trabamos conocimiento mutuo a través de las páginas personales que hacíamos y manteníamos.

De esa labor conjunta nacieron varios premios a páginas educativas convocados por las administraciones públicas y, más tarde, el diseño y la elaboración del Proyecto Antonio de Ulloa, en colaboración con el, entonces, Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte.

Son compañeros de aquellas lides Pedro Fernández, Félix Vallés, José Villasuso o Carlos Abarca.

Un comienzo

Después de un largo período de dudas e incertidumbres, casi coincidiendo con el año que empieza, iniciamos una nueva andadura. Y si el miedo nos ha atenazado durante un tiempo, al final la ilusión y las ganas han vencido y por fin ve la luz un proyecto meditado y gestado largamente.